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2023年3月24日下午,国网河南省电力公司电力科学研究院院长姚德贵一行来我院交流,学院党委书记胡建林、院长谢开贵出席。会议由副院长杜雄主持。交流会上,胡建林代表学院对姚德贵一行的到来表示热烈欢迎,感谢河南电科院对学院的长期支持。姚德贵和谢开贵详细介绍了各自的整体概况和近年来在科学研究、人才培养等方面的发展情况。参会人员就国家自然科学基金项目申报、科技项目合作等方面开展了深入的交流。双方表示,前期双方...
2023年3月27日上午,电气工程学院党委理论学习中心组开展2023年第一次集中学习,学院党委委员、党政联席会成员参加。会议由学院党委书记胡建林主持。会议学习了习近平总书记在第十四届全国人民代表大会第一次会议、在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼、在中共中央政治局第二次集体学习时的重要讲话精神和《数字中国建设整体布局规划》。会议强调,学院党委理论中心组要发挥自上而下的引领示范作用,在全院兴...
为贯彻落实党的二十大精神,坚定不移推进全面从严治党,全面发挥党建引领作用,2023年3月21日上午,电气工程学院与国网浙江省电力有限公司电力科学研究院举行党建联建合作协议签约活动。国网浙江电科院党委书记、副院长吴钢,电气工程学院党委书记胡建林出席签约仪式。雪峰山国家野外观测站专职副站长、全国党建“双创”样板支部书记张志劲主持会议。
2023年3月20日上午,土木工程学院到访电气工程学院,双方调研交流会在6119会议室召开。会议由电气学院党委书记胡建林主持。电气学院院长谢开贵对土木学院杨庆山院长、华建民书记一行的到来表示热烈欢迎,衷心感谢兄弟学院对我院的长期支持,并期待两个“双一流”建设学院能以共同的责任,实现共同的期待。座谈会上,双方简要介绍了各自学院的概况和近年来在科学研究、人才培养、师资队伍、基地平台等方面的发展情况。参会人员...
2023年3月17日上午,天津大学电气自动化与信息工程学院与bat365在线官网登录座谈交流会在学院6300会议室召开。会议由学院副院长杜雄主持。学院院长谢开贵对天津大学谭超院长一行的到来表示热烈欢迎,并细数了双方的历史渊源,衷心感谢兄弟院校对对学院的长期支持。座谈会上,双方详细介绍了各自学院的整体概况和近年来在科学研究、人才培养、师资队伍、基地平台等方面的发展情况。同时,参会人员围绕了研究生课程体系建设与教...
2023年3月17日,东北电力大学科研处处长杨冬锋、后勤保障部党委书记杨晓军、东北电力大学电气工程学院院长王鹤一行到重庆大学调研。重庆大学基建规划处副处长彭华明、电气工程学院院长谢开贵参加了本次座谈交流会。会议由bat365在线官网登录国家重点实验室副主任李辉主持。谢开贵对杨冬锋处长、王鹤院长、杨晓军书记及各位领导、专家的到来表示热烈欢迎,衷心感谢东北电力大学长期以来对学院的大力支持,并简要介绍了学校整体...
近日,经首届中国电源学会会士提名遴选委员会评议提名,中国电源学会理事长会议审查、常务理事会批准,授予14位同志2022年首批中国电源学会会士称号。我院周雒维教授成功入选。为激励学会会员不断攀登科学技术高峰,表彰在电源及相关领域中成绩卓著或者对学会做出重大贡献的学会会员,设立中国电源学会会士称号。会士是中国电源学会会员的最高荣誉,为终身名誉。
2023年3月11日下午,国家电网-重庆大学联合研究中心年度会议暨技术交流会在重庆大学召开。国家电网公司科技部主任陈梅,重庆大学党委常委、副校长李剑出席交流会。会议由bat365在线官网登录党委书记胡建林主持。 李剑代表学校对陈梅主任及各位领导、专家的到来表示热烈地欢迎,并感谢国家电网公司对重庆大学的大力支持。他指出,国家电网公司-重庆大学联合研究中心成立以来,始终狠抓务实与高质量发展,期望双方未来在重点...
近日,IEEE Power and Energy Society(电气与电子工程师协会电力和能源学会,简称IEEE PES)发布了2022年度IEEE Transactions on Power Systems(《IEEE电力系统汇刊》)最佳论文评选结果。电力系统及其自动化系雷星雨博士后(第一作者)、杨知方教授(通讯作者)、余娟教授等发表的论文《Data-Driven Optimal Power Flow: A Physics-Informed Machine Learning Approach》获评最佳论文,论文合作者为康涅狄格大学赵俊博助理...
2023年3月9日,电气工程学院2021级年级大会在虎溪校区理科楼101会议室顺利召开。学院党委书记胡建林、院长谢开贵、副院长张淮清、副院长余年、学办主任罗敏、2021级辅导员喻惠以及2021级全体本科生参加了此次会议。会议由学院党委副书记吴嘉主持.胡建林书记致辞。胡书记对进入电气工程学院全体2021级同学们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎。胡书记介绍了2021级的分流情况,以及学院的办学历史和文化底蕴。最后给大家提出了三点期望...