2018年12月5日下午，电气工程学院在6教327会议室召开中心组扩大会，传达学校本科教育工作会议精神，研讨学院本科教育工作。会议由学院党委书记周林同志主持，李剑院长等党政班子成员、党委委员、纪委委员、系主任、教工党支部书记及部分学术骨干等20余人参加。
分管教学工作杨帆副院长首先结合2018年新时代全国高等学校本科教育工作会议、全国教育工作会议、“双一流”建设推进会、全国教学指导委员会成立大会等相关会议的精神，强调落实以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为目标的教育，解决围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，坚持以本为本，推进四个回归，建设中国特色、世界水平的一流本科教育，进一步解读了“本科教学”到“本科教育”、三个不合格、“三全育人”、“四大课堂”等热词。重点传达了重庆大学本科教育工作会议精神，解读了张宗益校长《迎接新时代教育的春天，建设中国特色重大风格的一流本科教育》的报告以及《重庆大学本科教育2029行动计划》：学校本科教育面临的形势与挑战，加快建设一流本科教育，全面提高人才培养能力的方案以及主要举措等。
随后结合学院实际，提出学院本科教育工作的举措，一要深化教学体系与教学资源建设，梳理好培养目标、毕业要求、指标点、课程教学之间的树形关系；融合新的信息技术，加强优质课程建设；深化跨学科实践平台建设；强化科研实践能力培养。二要完善评价制度提升师资队伍，改革人事考核制度，让教师“回归本分”；完善教师教学能力培训与考核制度，鼓励老师参加教师竞赛。三要营造良好文化氛围，提升学院的软实力，加强师资队伍的思想建设；加强学生的思想政治教育与学风建设，实现“回归常识”。四是要加强国际化建设，提升学生国际视野。
李剑院长围绕本科教育的地位和重要性、工科教育的创新、科学的机制办法以及加强师生的理想信念四个方面进行了阐述，指出一流的本科人才培养是“双一流”建设的中心，做好具有重大风格的电气工程本科人才培养，建立好的激励机制，设计好的教师荣誉体系和学生荣誉体系，鼓励和宣扬教师的奉献精神，帮助学生树立远大的理想和抱负。
与会老师围绕做好本科教育工作展开了讨论，提出了很多好的建议，比如重视新生的转型教育、加强师生间的交流，发挥教师在育人过程中的主体作用，加强学生创新创业训练、让学生早进科研团队和多进行科研训练，加强教与学的互动， 让学生在课堂内外活起来，加强学生动手能力的培养等。通过研讨，进一步发现了本科教育中的短板，为做好相关工作指明了方向。
